Kota Bengkulu (Humas) — Memantapkan kesiapan menghadapi Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) Tahun 2026, MTsN 1 Kota Bengkulu menggelar rapat persiapan bersama tim PKKM di ruang Tata Usaha (TU) MTsN 1 Kota Bengkulu, Selasa (10/11/2026). Kegiatan ini menjadi langkah awal untuk menyatukan persepsi, memperkuat koordinasi, dan memastikan kesiapan seluruh unsur madrasah dalam menghadapi proses penilaian.
Rapat ini diikuti oleh Kepala MTsN 1 Kota Bengkulu, Dr. Diniah, M.Pd.Si., Kepala Tata Usaha, para wakil kepala madrasah, Ketua PKKM 2026, serta seluruh anggota tim PKKM. Keterlibatan berbagai unsur ini mencerminkan komitmen bersama dalam mempersiapkan pelaksanaan penilaian secara terarah, terkoordinasi, dan bertanggung jawab.
Dalam pertemuan tersebut, persiapan PKKM menjadi perhatian bersama, terutama terkait kelengkapan dokumen, penataan data pendukung, serta kesiapan bukti kinerja sesuai dengan aspek yang dinilai. Koordinasi antarpersonel juga diperlukan agar setiap bagian dapat menjalankan tugas dan tanggung jawabnya secara optimal.
Kepala MTsN 1 Kota Bengkulu, Dr. Diniah, M.Pd.Si., menegaskan bahwa persiapan PKKM bukan sekadar memenuhi kebutuhan administrasi, melainkan menjadi momentum untuk melihat kembali pelaksanaan program dan kinerja kepemimpinan madrasah.
“PKKM merupakan kesempatan bagi kita untuk melakukan evaluasi dan melihat sejauh mana program serta pelaksanaan tugas di madrasah telah berjalan. Karena itu, saya berharap seluruh tim dapat bekerja sama, saling mendukung, dan mempersiapkan setiap dokumen serta bukti kinerja dengan cermat dan bertanggung jawab. Yang terpenting, hasil evaluasi ini nantinya dapat menjadi bahan perbaikan untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan dan tata kelola madrasah,” ungkap Dr. Diniah.
Melalui rapat persiapan ini, seluruh unsur yang terlibat diharapkan memiliki pemahaman dan arah kerja yang selaras. Sinergi antara pimpinan, kepala tata usaha, wakil kepala madrasah, ketua, dan anggota tim PKKM menjadi bagian penting dalam membangun kesiapan bersama.
PKKM juga menjadi ruang evaluasi untuk mengidentifikasi capaian, tantangan, serta aspek yang masih perlu ditingkatkan. Dengan demikian, proses penilaian diharapkan tidak berhenti pada pemenuhan dokumen, tetapi dapat memberikan manfaat nyata bagi pengembangan madrasah secara berkelanjutan.
Bagi MTsN 1 Kota Bengkulu, persiapan ini merupakan bagian dari komitmen membangun budaya kerja yang profesional, transparan, dan akuntabel. Setiap unsur madrasah memiliki peran dalam mendukung tata kelola kelembagaan yang semakin baik serta pelayanan pendidikan yang berkualitas.
(CH/Humas)
