Kota Bengkulu (Humas) — Dalam rangka menyambut Bulan Bahasa tahun 2025, Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Indonesia SMP/MTs Negeri dan Swasta se-Kota Bengkulu menyelenggarakan kegiatan lomba kebahasaan yang diikuti oleh para siswa dari berbagai sekolah. Kegiatan ini dilaksanakan di Gedung Balai Penjaminan Mutu Pendidikan (BPMP) Kota Bengkulu, Kamis (23/10/2025).
MTsN 1 Kota Bengkulu menjadi salah satu sekolah yang aktif berpartisipasi dalam kegiatan dengan mengirimkan siswa-siswi terbaiknya untuk berkompetisi pada tiga cabang lomba, yaitu baca puisi, menulis cerpen bahasa daerah, dan stand up comedy tunggal bahasa daerah. Para peserta telah mempersiapkan diri dengan baik untuk tampil maksimal dalam ajang bergengsi ini.
Selain mengirimkan peserta, guru MTsN 1 Kota Bengkulu juga turut berperan dalam pelaksanaan kegiatan ini. Yulfia Harben, S.Pd mendampingi para siswa selaku guru pembimbing, sedangkan Susila Gusten, M.Pd. mewakili Kepala Madrasah serta Nurmawati, M.Pd sebagai panitia kegiatan dari pihak MGMP Bahasa Indonesia. Sebelumnya, technical meeting telah digelar pada Rabu, 22 Oktober 2025 di BPMP untuk memastikan kesiapan seluruh peserta dan panitia.
Kepala MTsN 1 Kota Bengkulu yang diwakili oleh Guru Bahasa Indonesia Susila Gusten, M.Pd., menyampaikan apresiasi terhadap keterlibatan siswa dan guru dalam kegiatan ini. “Kegiatan Bulan Bahasa merupakan momentum penting untuk menumbuhkan kecintaan siswa terhadap bahasa Indonesia dan bahasa daerah. Kami berharap, melalui ajang ini, peserta tidak hanya berkompetisi, tetapi juga belajar menghargai dan melestarikan bahasa sebagai bagian dari identitas bangsa,” ungkapnya.
Partisipasi MTsN 1 Kota Bengkulu dalam Lomba Bulan Bahasa 2025 menjadi bukti nyata komitmen madrasah dalam mengembangkan potensi akademik, kreatif, dan budaya siswa. Dengan semangat literasi dan cinta bahasa, siswa diharapkan terus berkarya dan berprestasi, membawa nama baik madrasah di tingkat kota maupun nasional. Siswa MTsN 1 Kota Bengkulu Antusias Ikuti Lomba Bulan Bahasa 2025 di BPMP.
